最近、日本留学教育学会の会員であり、大連蒲公英留学の創設者である胡先生と常先生が、日本留学教育学会の招待を受けて学会内部で日本留学サポート機関としての運営経験とオンライン営業戦略に関するシェア会を開催しました。胡先生と常先生は、以前大手オンライン留学機関の運営責任者として、各種メディアプラットフォームの運営方法や規則に精通しており、その豊富な運営経験を持っています。彼女たちは、大連蒲公英留学を創設した当初、わずか2人の力で1年以内に100名以上のオンライン学生を募集するという成果を上げました。
今回のシェア会は4回にわたり開催され、留学市場の現状、チーム内部管理、運営方法、および契約の要点に関する内容が含まれていました。第1回目のシェアでは「日本留学が激化する中での発展方法」というテーマで行われ、第2回目では「留学機関のネットワークチャネルの構築方法」がテーマでした。第3回目は常先生による「オンライン学生契約の重要ポイント」の解析、最後の第4回目は「チーム効率の最適化実現方法」がテーマでした。
シェア会で、胡先生はまず現在の日本留学業界の現状について詳しく分析しました。彼女は、日本留学市場がますます競争激化していること、また大学入試で日本語を選択する学生が増える中で、日本政府や大学が中国人留学生に対する政策や福利を拡充しており、多くの学生が日本留学を選択するようになっていることを指摘しました。統計によれば、2000年以降、日本への留学生数は一貫して増加傾向にあり、2020年のパンデミックで一時的に減少したものの、2023年には報復的な増加が見られ、日本留学のメリットもますます認識されています。
続くシェアでは、胡先生が激しい競争の中で勝つための戦略を詳しく説明しました。彼女は業界の現状と発展のトレンドを簡潔にまとめ、具体的な対応策を提案しました。第2回目のシェアでは、両先生が長年の運営経験を基に、顧客からプラットフォーム、さらにアカウントへの転換プロセスを詳述し、留学プラットフォーム構築の重要ポイントを深く分析しました。前2回のシェアを通じて、学会のメンバーは多くの収穫があったと感想を述べました。第3回目のシェアでは、常先生が契約プロセスにおける冷静な態度が成功の鍵であることを強調し、契約前期と中期の要点を説明しました。最後の第4回目のシェアでは、胡先生がチームの最適化に関する多くの提案を行い、前3回のシェア内容を総括しました。
シェア会の最後に、学会のメンバーたちは会議のテーマに基づき深い議論を行い、それぞれの見解を述べ、本会議は成功裏に幕を閉じました。